吉林校园科技馆设计

武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！

票价票价

主展厅

1、普通票:30元/人

2、学生票:20元/人全日制大学本科及以下学历学生(不含成人教育)凭有效证l件

3、优惠票:15元/人未成年人18岁(不含)以下，无成人陪同参观吉林校园科技馆设计，除国家法定节假日、公休日、儿童节及寒暑假外

4、团体普通票:20元/人

5、团体学生票:15元/人全日制大学本科及以下学历学生(不含成人教育)凭有效证l件

主展厅免费人群请参考官s方网站的票s务信息

科学乐园展厅

1、儿童票:20元/人

2、成人票:10元/人

3、团体儿童票:15元/人

4、团体成人票:10元/人

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武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。

在缺乏一个系统的前期规划设计、土建设计（考虑后续布展和展项安装）后进行草率招标。政w府财政大额支出，没有得到期望的效益。这种问题需要行业人士来探讨解决问题。在这种比较混乱的建造科技馆的局面下，上海易道展示单位针对科技馆的建设理念和建设规则，总结出了一套《科技馆建设一体化通则》，针对科技馆的前期规划、土建建设、布展装饰、传统基础展项创作、大型多媒体展项创作、4D影院、儿童类展项定做、后续运营及维护等一系列问题作出总结。

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科技馆设计探索与实践

随着公众教育程度与科学素养的不断提高，我国科技馆建设也发生了一系列变化：从以展品“讲解”为中心到以观众“体验”为中心，从单一科学原理的解读到生动的科学实验、丰富的应用延展，从科普知识的宣讲到科学思维的启发，从静态严肃的展陈到寓教于乐的互动，现代科技馆不断释放出崭新的魅力与活力。在这个过程中，科技馆日渐科学化、生动化、人性化的展示设计，无疑是吸引更多观众走进科技馆的重要原因。

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3D电影院采用超宽金属银幕、双机偏振放映、数字音响和计算机同步技术的新一代立体电影。观众看电影时戴上立体眼镜，就能看到清晰的立体影象，再配上多路数字立体声，会给观众以强烈的临场感。当影片中的花鸟飞虫等向前冲时，观众会感觉他们扑面而来，下意识地向后闪躲；当影片中的气球就在观众面前清晰的飘动时，孩子们会信以为真地试图用手去触摸它们，当影片中不同的位置发出不同的声音时，观众的耳朵会容易的分辨出这些声音的位置和层次，这种神奇的声画效果是普通影院难以企及的。

环幕影院：不同于一般的电影屏幕，环幕影院采用柱面投影屏幕，将观赏者围绕在中心。超长跨度的广阔画面充满观赏者的视野，全e方位立体声与影片情节相辅相成、配合，演绎精彩绝伦的沉浸式视听享受。柱面投影屏幕的弧度有360度、270度、180度等多种选择，可根据场地具体情况进行个性化设计和施工

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随着社会经济的不断发展，科学技术教育活动逐渐进入校园，有利于学生综合素质的提高和全1面发展。近几年，科技馆事业蓬勃发展，科普教育成了人们关注的对象，为了与家长、社会对学生的期待保持一致，学校的教育改革中也越来越重视素质教育，同时，学校与科技馆建立优势资源互补合作关系，为学生提供了学习的平台。怎样发挥科技馆的作用，成为了科技馆工作人员思考解决的问题。

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将教室“搬进”科技馆

“科技馆活动进校园”项目，是将科技馆的科普活动送到学校，让科技馆资源与学校教育相结合，一方面促进学校教育教学的发展，促进学生全1面发展；另一方面，也有利于科技馆的发展。教师在教学中将教室“搬进”科技馆的教学方法，主要以培养学生的动手操作能力为主，所以，科技馆要建立青少年科学工作室，并多次举行手工操作活动。科技馆中的管理人员在组织活动的同时，还要协助教师教学生制作科学小作品，让学生快速掌握自作手工作品的方法。将课堂“搬进” 科技馆，既加强了学生与他人的沟通能力，又锻炼了学生的学习能力，有利于提高课堂教学质量

如果需要建设校园科技馆，欢迎与我们大成美育联系，我们将为贵单位出具极优的校园科技馆建设方案，期待您的来电