校园科技馆建设方案_校园科技馆建设方案有哪些

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武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。

'科技与生活'展厅

生活孕育了科技,科技改变了生活校园科技馆,科技与生活相互交融,难以分割。本主题展厅以百姓生活的衣食住行作为展览的贯穿脉络,选取科学技术和人类社会生活的重要方面--关乎衣食来源的农业、关乎自身生活的健康、关乎家庭生活的家居与住宅、关乎社会生活的信息交流与交通运输、关乎创造生活的工具与机械等,展示科技发展对人类社会日益广泛和深刻的影响,传播科技以人为本的观念,使观众感受科技为人类带来的福祉和恩惠,同时,关注科技发展给社会生活带来的一些问题以及人们解决这些问题所做出的努力,使观众在参观和体验中进行思考和领悟。

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观众在看4D动感电影时,顺着影视内容的变化,可实时感受到风暴、雷电 、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件,4D动感影院的座椅具 有喷水、喷气、振动、扫腿等功能,从而营造一种与影片内容相一致的全感知环境。4D动感 影院每套座椅可乘坐两人,组合方便,动感效果好,能够进行三自由度的升降、俯仰、摆动 等运动方式。4D动感电影能够让观众观身临其境,获得惊险刺激的感觉,同时感受科技给人 们生活带来的娱乐和趣味性。

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随着社会经济的不断发展,科学技术教育活动逐渐进入校园,有利于学生综合素质的提高和全1面发展。近几年,科技馆事业蓬勃发展,科普教育成了人们关注的对象,为了与家长、社会对学生的期待保持一致,学校的教育改革中也越来越重视素质教育,同时,学校与科技馆建立优势资源互补合作关系,为学生提供了学习的平台。怎样发挥科技馆的作用,成为了科技馆工作人员思考解决的问题。

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校园小型科技馆的科普内容和科学知识与中小学教材结合得更加紧密,以学生的发展为主体,以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。

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校园科技股能够整合科技馆的优势资源,让学校与科技馆之间的资源互补。①对于学生而言,青少年科普教育工作是一项系统教育工程,仅凭学校的教育资源是不够的,科技馆教育作为学校教育的重要补充和延伸,能够培养学生对科学的兴趣,开阔学生的视野,并促进学生1发挥主观能动性,建立自主、合作、探究的学习模式,并且也能帮助学生解答课堂中不易解答的问题。

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