武汉大成美育科技开发有限公司

武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆校园科技馆建设，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。

'探索与发现'展厅

在从蛮荒走向文明的过程中，人类从未停止过探索的脚步校园科技馆目录。'探索与发现'主题展厅围绕人类科学探索的若干重要方向及内容，把反映宇观探索的宇宙和微观探索的物质，反映对身边自然现象探索的运动、声音、光和电，反映对自身探索的生命，以及在人类探索活动中，起到重要作用的数学等科学内容串联起来，展示科技的美妙和神奇，展示人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法，使观众在参与和体验中受到科学精神、思想和方法的启迪，享受探索与发现过程所带来的快乐。本主题展厅分为A、B两厅校园科技馆设计，展览面积5000平方米，共设置8个主题展区。

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票价票价

主展厅

1、普通票:30元/人

2、学生票:20元/人 全日制大学本科及以下学历学生(不含成人教育)凭有效证l件

3、优惠票:15元/人 未成年人18岁(不含)以下，无成人陪同参观，除国家法定节假日、公休日、儿童节及寒暑假外

4、团体普通票:20元/人

5、团体学生票:15元/人 全日制大学本科及以下学历学生(不含成人教育)凭有效证l件

主展厅免费人群请参考官s方网站的票s务信息

科学乐园展厅

1、儿童票:20元/人

2、成人票:10元/人

3、团体儿童票:15元/人

4、团体成人票:10元/人

武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆校园科技馆建设，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。

预警机

预警机即空中指挥预警飞机(Air Early Warning，AEW)，是指拥有整套远程警戒雷达系统，用于搜索、监视空中或海上目标，指挥并可引导己方飞机执行作战任务的飞机。主要由航空母舰舰载预警飞机和侦察卫p星等组成，通常以电子侦察设备等发现敌目标，迅速将情报信息传送给航空母舰指挥控制中心，由其指挥舰载武d器实施攻击。早在20世纪60年代末，出于国土防空的需要，中国就已经用图轰p炸机的机身改装过一架预警机，并命名为空警-1号。目前我国预警机有“空警-200”和“空警-2000”。2005年1月14日，“空警-200”完成了第d一次试飞。“空警-2000”预警机的服役填补了解放军从前没有装备预警机的空白，其先进的雷达技术，也令全世界惊叹。

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科学技术馆占地面积2万平方米，建筑面积1.8万平方米，于1992年底开始建设，1995年1月1日正式向社会开放，已故国际著l名数学大师陈省身先生曾任该馆名誉馆长。开馆至今，该馆累计接待35位国家ll领l导人、500多位省部级在内的500多万各界观众。先后被国家有关部委命名为“国内的科普教育基地”、“国内青少年科技教育基地”、“国内中小学爱国l主义教育基地”，并荣获“国内 的科普工作先进集体”、“国内精神文明建设工作先进单位”等多项荣誉称号。

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科技馆设计探索与实践

随着公众教育程度与科学素养的不断提高，我国科技馆建设也发生了一系列变化：从以展品“讲解”为中心到以观众“体验”为中心，从单一科学原理的解读到生动的科学实验、丰富的应用延展，从科普知识的宣讲到科学思维的启发，从静态严肃的展陈到寓教于乐的互动，现代科技馆不断释放出崭新的魅力与活力。在这个过程中，科技馆日渐科学化、生动化、人性化的展示设计，无疑是吸引更多观众走进科技馆的重要原因。

在工作实践中，我们都会感受到科技馆建设过程中很难做的有两件事情：争取立项和内容建设。而内容建设又永远存在着有限的展示面积与众多的展示内容难以取舍的矛盾。不管建设者拥有多大的雄心壮志，建设一个2万、4万或8万平方米的科技馆，但是面对着几十个一级学科、几百个二级学科和更多的三级学科的不同科学领域，我们的选择总是有限的，永远会有某方面重要内容没有纳入科技馆的遗憾。中国科技馆新馆10万多平方米的建筑，已确定6个主题展厅，每个部分都不能缺少，但每个展厅展教内容的设计者都感到面积太小，内容难以安排。与中国科技馆新馆建设相比，各地科技馆建设在这方面的矛盾要更突出一些。怎么办？国内外的科技馆、科学中心在逐步走向展教内容的主题化或专题化。例如：在日本东京已经有了一座较传统的科技馆，又新建了一座“未来馆”，突出科技发展的趋势和应对未来的挑战。日本国内有名目繁多的各类专题科技馆，像地震、海洋等科技馆。实际上，我国各种科技馆发展也很快，如海洋、航空、农业等，各类综合性科技馆也早已淡出以学科分类展示的格局，但主题不够突出、内容选择有些随意。笔者认为，做好科技馆内容建设这篇文章，不能到处剽窃，关键是要明确选择什么主题、有几个部分内容来表现这个主题，或者是要通过几个主题展厅来表现同一个科技馆内容的衔接，保证它的完整性和特色。

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