重庆校园科技馆面积(服务保障)_校园科技馆面积哪家好

date.png 2019-01-03 10:50:54

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科学技术馆的主要功能是:展览教育,培训教育,实验教育。其教育特点是:反映科学原理,应用,以科学性校园科技馆目录,趣味性相结合的展览设计思想进行新型社会教育,鼓励公众亲自动手进行探索与实施。不仅传播科学常识,更加重视弘扬科学精神,传播科学思想和科学方法。

新展厅的展示内容着重反映我国国民经济发展的重大领域,反映新世纪科技发展的新趋势,更加重视展示世界科技发展中具有前瞻性,导向性的新内容,以及高新技术,前沿科学的普及

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武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。

'科技与生活'展厅

生活孕育了科技,科技改变了生活,科技与生活相互交融校园科技馆建设,难以分割。本主题展厅以百姓生活的衣食住行作为展览的贯穿脉络,选取科学技术和人类社会生活的重要方面--关乎衣食来源的农业、关乎自身生活的健康、关乎家庭生活的家居与住宅、关乎社会生活的信息交流与交通运输、关乎创造生活的工具与机械等,展示科技发展对人类社会日益广泛和深刻的影响,传播科技以人为本的观念,使观众感受科技为人类带来的福祉和恩惠,同时,关注科技发展给社会生活带来的一些问题以及人们解决这些问题所做出的努力,使观众在参观和体验中进行思考和领悟。

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展品简介

中国第d一颗人造地球卫g星是东方红一号。

神州五号载人飞船,于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空,完成我国航天史d上首d次登月。神舟-5飞船载人航天飞行实现了中华民族千年飞天的愿望,是中华民族智慧和精神的高度凝聚,是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。

神舟v十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一,它于2013年6月11日17时38分02.666秒,由长征二号F改进型运载火箭(遥十)“神箭”成功发射。在轨飞行15天,并首d次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,2013年6月26日,神舟g十号载人飞船返回舱返回地面。

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数字科技馆

数字科技馆,是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算机网络技术、立体显示系统、互动娱乐技术、特种视效技术,将现实存在的实体科学技术馆的三维立体的方式完整呈现于网络上的科技馆。数字科技馆游览系统可以将整个科技馆环境制成3D模型,参观者能在虚拟的科技馆中随意游览,观看馆内各种藏品的三维仿d真展示,查看各种科技作品的相关信息资料。

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逻辑性原则

科技馆的设计既要体现科技展品固有的科学性,又要符合参观者的思维规律,展厅各部分的设计要有内在的逻辑联系,以引导参观者对科学知识的系统理解。

可读性原则

对于展品的设计,要集时间、空间于一体,使观众能将某一展品放在适当的时空概念中对号入座,激发参观者自身的知识积累展开联想,充分体现展品的学术性、奇特性、普及性和艺术性特点。

当前我国科技博物馆事业的发展已经拥有了良好的政策环境和社会基础  

《科普法》的制定,特别是《全民科学素质行动计划纲要》的颁布,明确提出了要加强科普基础设施建设,并且确定了责任单位和具体要求,国内的科普场馆建设已经纳入了各级政1府工作计划之中。其意义可以借用科技史中经常说的一句话,“当科学成为社会的事业和国家政1府的建构时,它就获得了令人意想不到的大发展的形势。”笔者认为,在当前的形势下,我国科技馆不仅成为1政1府重点建设的公益性设施,也成为全社会关注的一项事业。

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