校园科技馆目录有哪些_校园科技馆目录有哪些服务商 (在线咨询)
2018-08-28 00:10:53
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢
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武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体校园科技馆建设,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。
科学技术馆
名词简介
科技馆(Science and Technology Museum)主要通过常设和短期展览,科技馆一般指科学技术馆科学技术馆(简称科技馆)是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构校园科技馆。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育;也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。
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始建于2006年5月9日的中国科学技术馆新馆位于朝阳区北辰东路5号,东临亚运居住区,西濒奥运水系,南依奥运主体育场,北望森林公园,占地4.8万平方米校园科技馆设计,建筑规模10.2万平方米,是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等4个特d效影院,其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象演示两种功能。此外,新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。
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开发的互动投影系统,是基于传统的投影设备及功能,结合捕w捉设备(感应器)、应用服务器和显示器等科技设备,通过对目标影像(如参与者)进行捕w捉拍摄后由影像分析系统分析,从而产生被w捕w捉物体的动作数据,再结合实时影像互动系统使参与者与屏幕之间产生互动效果的一种新型投影系统。
采用先进的计算机视觉技术和投影显示技术来营造一种奇幻动感的交互体验。可产生许多诸如动画、旋转、飘动等新奇的效果。
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3D电影院采用超宽金属银幕、双机偏振放映、数字音响和计算机同步技术的 新一代立体电影。观众看电影时戴上立体眼镜,就能看到清晰的立体影象,再配上多路数字立体声,会给观众以强烈的临场感。当影片中的花鸟飞虫等向前冲时,观众会感觉他们扑面而来,下意识地向后闪躲;当影片中的气球就在观众面前清晰的飘动时,孩子们会信以为真地试图用手去触摸它们,当影片中不同的位置发出不同的声音时,观众的耳朵会容易的分辨出这些声音的位置和层次,这种神奇的声画效果是普通影院难以企及的。
环幕影院:不同于一般的电影屏幕,环幕影院采用柱面投影屏幕,将观赏者围绕在中心。超长跨度的广阔画面充满观赏者的视野,全e方位立体声与影片情节相辅相成、配合,演绎精彩绝伦的沉浸式视听享受。柱面投影屏幕的弧度有360度、270度、180度等多种选择,可根据场地具体情况进行个性化设计和施工
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通过开展科普场馆科学教育项目培育工作,引导和鼓励科技馆、科技类博物馆、国内的科普教育基地和青少年校外活动场所设计开发和组织实施青少年科学教育项目,丰富活动内容与形式,拓展科学教育功能,促进校内外的科学教育的有效衔接,为广大青少年提升科学素质提供更多的机会与途径。
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在工作实践中,我们都会感受到科技馆建设过程中很难做的有两件事情:争取立项和内容建设。而内容建设又永远存在着有限的展示面积与众多的展示内容难以取舍的矛盾。不管建设者拥有多大的雄心壮志,建设一个2万、4万或8万平方米的科技馆,但是面对着几十个一级学科、几百个二级学科和更多的三级学科的不同科学领域,我们的选择总是有限的,永远会有某方面重要内容没有纳入科技馆的遗憾。中国科技馆新馆10万多平方米的建筑,已确定6个主题展厅,每个部分都不能缺少,但每个展厅展教内容的设计者都感到面积太小,内容难以安排。与中国科技馆新馆建设相比,各地科技馆建设在这方面的矛盾要更突出一些。怎么办?国内外的科技馆、科学中心在逐步走向展教内容的主题化或专题化。例如:在日本东京已经有了一座较传统的科技馆,又新建了一座“未来馆”,突出科技发展的趋势和应对未来的挑战。日本国内有名目繁多的各类专题科技馆,像地震、海洋等科技馆。实际上,我国各种科技馆发展也很快,如海洋、航空、农业等,各类综合性科技馆也早已淡出以学科分类展示的格局,但主题不够突出、内容选择有些随意。笔者认为,做好科技馆内容建设这篇文章,不能到处剽窃,关键是要明确选择什么主题、有几个部分内容来表现这个主题,或者是要通过几个主题展厅来表现同一个科技馆内容的衔接,保证它的完整性和特色。
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