武汉大成美育科技开发有限公司

科学技术馆

名词简介

科技馆（Science and Technology Museum）主要通过常设和短期展览，科技馆一般指科学技术馆科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的校园科技馆施工图，对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动校园科技馆。

科技馆一期工程向社会开放后，坚持'目标建设、深化改革、三年规划、五年设想'的宏观发展战略，坚持科学中心的教育思想，深化自身业务建设，进行大胆的探索与实践，以一期展厅中 '现代科学技术基础知识'和'中国古代传统技术'两个常设展区为依托，开展大量的临时展览、科普报告、科技培训、动手园地等其他科普教育活动，为向全社会传播科学思想、科学方法和科学知识，推进公众理解科学发挥了积极作用，在科普工作领域取得了令人瞩目的成就。

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校园小型科技馆的科普内容和科学知识与中小学教材结合得更加紧密,以学生的发展为主体，以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地完成课程学习任务，而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。

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在国外的教学中，科技馆与学校合作的形式由来已久，他们的校馆合作已经经历了很长一段时间，并积累了丰富的经验，也形成了一定的理论基础。在我国，教育教学改革工作虽然取得了一定的成绩，但是，教育教学工作仍然不完善。在我国《全民科学素质行动计划纲要》颁布后，科学素质逐渐被重视，科技场馆的数量和接待能力有了显著增长，同时，各地的科技馆也在不同程度和中小学建立了合作关系，一方面，开拓了学生的眼界，增加了学生的知识储备量；另一方面，促进了科技馆工作的发展，也为科技馆事业的成熟奠定了基础

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将教室“搬进”科技馆

“科技馆活动进校园”项目，是将科技馆的科普活动送到学校，让科技馆资源与学校教育相结合，一方面促进学校教育教学的发展，促进学生全l面发展；另一方面，也有利于科技馆的发展。教师在教学中将教室“搬进”科技馆的教学方法，主要以培养学生的动手操作能力为主，所以，科技馆要建立青少年科学工作室，并多次举行手工操作活动。科技馆中的管理人员在组织活动的同时，还要协助教师教学生制作科学小作品，让学生快速掌握自作手工作品的方法。   在国1务院各系统中，各部委的科普职能都是依据其主要职能而展开的。科技部在政策法规与体制改革司下设立了科普处。该处的职能是：起草国家科普政策法规、组织协调国家重大科普活动、完善和落实科技制度等。教1育部下设机构中，社区科普馆，基础教育司、职业教育与--教育司、科学技术司、师范教育司、体育卫生与艺术教育司等依据自己的职能，不同程度地参与科技教育和科普工作。

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随着中国经济和社会的不断发展，人民的生活水平日益提高，公众对科学科技的需求日益迫切。同时，校园科技馆展品销售，

全l面建设小康社会、实现社会经济持续健康协调发展，也对提高全民族的科学文化素质提出了新的要求。

科普工作是提高全民族科学文化素质的重要举措，受到了国家和社会的高度重视

技馆二期开馆专门题词：弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法。

当前我国科技馆发展的趋势体现了我国社会文明进步的规律和需求  

我国的科技馆建设，在历史1上落后于发达国家，要真正缩小差距绝非易事。今天，我们迎来了科技馆事业大发展的机遇期，这是以整个社会的发展和进步作为背景的。我国改革开放初期，中央连续多年加强交通、铁路、能源、通信等经济社会基础设施的建设，现在已经见到成效。随着我国科技事业的不断进步和经济的快速发展，加强社会公益性科技、文化设施的建设已经列入各级政1府的重要日程。《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》等一系列重要文件和配套制度、措施相继出台，这是提升全民族科学文化素质以及构建社会主1义和谐社会的需要。在目前的现实情况下，如何顺应潮流的发展，抓住历史机遇，把科技馆建设好，做到对历史负责，对担负的职责负责，对人民负责，这是我们义不容辞的责任。

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